בישיבה התיכונית לומדים 450 תלמידים מכיתות ז'-י"ב מכלל יישובי השומרון.

 

צוות הניהול:

ראש הישיבה: הרב אודי סט
מנהל תיכון : הרב אריאל סיבוני
מנהל חט"ב: הרב יאיר זוסמן
יועצות: הילה אפשטיין, מיכל קופר
פיקוח ביה"ס: אהרון אדלר

 

חזון הישיבה

ישיבת בני עקיבא אלקנה מחנכת את תלמידיה להעצמה אישית ויראת שמים, המבוססת על ערכי התורה והציונות הדתית, מתוך שמחה וקדושה.
הישיבה מובילה את תלמידיה למצוינות לימודית בקודש ובחול.
הישיבה מהווה מגדלור ליישובי הסביבה, ונותנת מענה למגוון תלמידי האזור.
הישיבה פועלת כקהילה מגובשת בשיתוף תלמידים, הורים וצוות הישיבה, ומעודדת למעורבות חברתית.

צוות הישיבה מסור להצלחת התלמידים ויחד איתם צועדים תמיד קדימה.
בישיבה לומדים ברמה גבוהה לימודי קודש וחול : תושב"ע, תנ"ך, פיזיקה, ביולוגיה, תקשורת, ומשפטים ברמת 5 יח"ל, וכן מגמות הנדסת תוכנה+ מחשבים, סייבר – מסלול טכנולוגי -15 יח"ל.
הישיבה מעשירה את עולמם של התלמידים בתחומי דעת נוספים: סיירת קודש, יגדיל תורה, קורס מד"א, קורס פיתוח אפליקציות בשיתוף אוניברסיטת אריאל, קורס ערבית מדוברת, קורס אומנות וציור, משצי"ם ועוד.

אנו עסוקים בחיבור התלמיד לקהילתו החל ממשפחתו הגרעינית וכלה בקהילה הרחבה בארץ ישראל. דבר הבא לידי ביטוי בהתנדבויות בפרויקטים קהילתיים באופן קבוע, ובהשקעה בנושאים בוערים ואקטואליים באופן שוטף. במקביל אנו עסוקים בחיבור הקהילה לתלמידים. הדבר נעשה על ידי הרחבת תחומי דעת התלמידים מתוך קהילת הישיבה, בהזמנת מרצים מתוך הישובים אשר קשורים לתלמידים, קרובי משפחה ותושבים העוסקים בתחומים שונים ובפעילויות פנים קהילתיות. תלמידינו לוקחים אחריות ומובילים תהליכים חינוכיים. הישיבה עוסקת בעשייה ערכית-חינוכית ליישובי הסביבה מתוך אמונה שתלמידנו צריכים לחזור ולתרום במקום שבו הם גדלים כהכרת הטוב לבית גידולם. תלמידנו מתנדבים במד"א, משמר אזרחי , פעילות המתנ"ס, ארגוני חסד ועוד. 
קהילת הישיבה כוללת בתוכה את הורי התלמידים אשר מהווים נדבך חשוב בפעילות הישיבה. ההורים מעורבים ומשולבים באופן פעיל במגוון תחומים עשיר, ומהווים כוח דוחף ומניע בכל המתרחש בישיבה, הן בפן החינוכי הערכי והן בפן המעשי טכני. מעורבות זו מעצבת דרך חינוכית משותפת, אשר תורמת ומחברת את הילד לדרך החינוכית שנוקטים ההורים בבית, והמחנכים בישיבה.

 

מטרות ויעדים: 

 

1. העצמת אווירת הקדושה ובניית קומת הרוח מתוך שמחה

יעדים:
א. מינוי רכז מצוינות בקודש
ב. הובלה והטמעה של תכניות מגוונות בלימוד תורה
ג. הגברת אווירה חברתית תורנית

 

2. העמדת התכנית החברתית כמרכיב מרכזי בישיבה

יעדים:
א. בניית תכנית שש-שנתית ספירלית
ב. מעורבות כלל הצוות בפעילויות חברתיות
ג. שותפות והובלה של תלמידים
ד. שיעורי חינוך בהלימה לתכנית השנתית
ה. חינוך למעורבות חברתית והתנדבות בקהילה

 

3. ביסוס והבנייה של סדרי עבודה והנהלים של צוות ההוראה ותלמידי הישיבה

יעדים:
א. הטמעה ואכיפה של הנהלים בקרב צוות ההוראה
ב. שפה אחידה בין אנשי הצוות בנושא אכיפת התקנון
ג. הטמעת המשו"ב ככלי עבודה מרכזי (הערות מעקב)

 

4. קידום מצוינות לימודית בקודש ובחול

יעדים:
א. ביסוס והעמקת התהליכים הפדגוגיים בלימודי החטיבה והתיכון
ב. קידום תכניות מצוינות והעשרה
ג. יצירת מרחב וסביבת עבודה ולמידה מיטביים למורים ולתלמידים

 

5. הטמעת רפורמות אופק חדש ועוז לתמורה

יעד: הכרת מבנה שבוע העבודה החדש והטמעת השינוי.

 

חינוך חברתי:

נושאי הפעילות החינוכית חברתית בחטיבת הביניים נמצאים בהלימה לנושא השנתי שנקבע ע"י החמ"ד. בנוסף, בכל אחת משכבות הגיל ישנם נושאים קבועים שנבחרו מתוך רצון לחנך את התלמידים להתמודדות נכונה עם אתגרי הגיל. לדוג': חברות נכונה, התבגרות ומיניות, תכנים בלתי הולמים, התמכרויות ועוד. 

 

מצוינות לימודית:

הישיבה מאמינה בפיתוח המצוינות הלימודי בקודש ובחול. על כן, הישיבה מעודדת להשתתפות במגוון תכניות רשות. 
בקודש - במהלך יום הלימודים ולאחריו פועלות מסגרות לימוד כמו: בית מדרש מחדש, שיעורים מגוונים לאחר תפילת שחרית, סיירת עיון בגמרא, קבלת שבת בימי חמישי ועוד. 
בחול - הישיבה מפעילה ומעודדת השתתפות בתוכניות כמו: אולימפיאדת מתמטיקה, כתיבת עבודות בנושאי תורה ומדע, חידון ירושלים, קנגרו ועוד.